[사회과학]수학과 교육과정 비교 - 7차 교육과정 vs 개정 7차 교육과정
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작성일 22-10-02 11:50
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또한 기본과정과 심화 과정을 제시하고 수학의 생활화를 위한 경험적인 소재의 활용 및 도입을 명시하였다.
3. 내용
1) 7차 수학과 교육과定義(정이) 내용(표는 ‘수와 연산’ 부분만 예시)
: 6개 영역에 따라 내용을 구성(수와 연산, 도형, 측정(測定) , 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수)하고 단계별로 목표(goal)를 제시하였다.
4) 7차 교육과정에 비해 수학에 대한 긍정...
수학과 교육과정 비교/分析
(7차 교육과정vs개정 7차 교육과정)
과목명담당교수제출자
■ 개관 및 구성체제
1) 7차 교육과정
①성격 ②목표(goal) ③내용 ④교수학습방법 ⑤평가
2) 개정 7차 교육과정
①성격 ②목표(goal) ③내용 ④교수학습방법 ⑤평가
▶ 구성체제 비교 : 성격, 목표(goal), 내용, 교수학습방법, 평가 등 5개 항목의 기본체제는 동일
1. 성격
1) 7차 수학과 교육과定義(정이) 성격
: 7차 교육과정은 수학과가 단계형 수준별 교육과정임을 명시하고 있으며 6개 내용영역에 따라 구성되어 있음을 명시하였음
2) 개정 7차 수학과 교육과定義(정이) 성격
: 학교 급별 5개 내용영역으로 구성되어 있으며 각각의 구성요소를 說明(설명) 하고 있음
▶ ‘성격’측면에서 變化(변화)된 부분 비교
1) 단계형 교육과정 삭제
2) 학교 급별 特性(특성)에 맞는 영역명 제시하였음
3) 학습 내용간 연계성 강화를 고려한 영역명을 제시하였다. 단순한 문제풀이 등 기능적 숙달보다 수학…(To be continued )
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[사회과학]수학과 교육과정 비교 - 7차 교육과정 vs 개정 7차 교육과정
설명
[사회과학]수학과 교육과정 비교 - 7차 교육과정 vs 개정 7차 교육과정
다.
2) 초중고의 성취목표(goal)를 세분화 하여 진술하였다.
순서
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수학과 교육과정 비교/分析
(7차 교육과정vs개정 7차 교육과정)
과목명담당교수제출자
■ 개관 및 구성체제
1) 7차 교육과정
①성격 ②목표(goal) ③내용 ④교수학습방법 ⑤평가
2) 개정 7차 교육과정
①성격 ②목표(goal) ③내용 ④교수학습방법 ⑤평가
▶ 구성체제 비교 : 성격, 목표(goal), 내용, 교수학습방법, 평가 등 5개 항목의 기본체제는 동일
1. 성격
1) 7차 수학과 교육과定義(정이) 성격
: 7차 교육과정은 수학과가 단계형 수준별 교육과정임을 명시하고 있으며 6개 내용영역에 따라 구성되어 있음을 명시하였음
2) 개정 7차 수학과 교육과定義(정이) 성격
: 학교 급별 5개 내용영역으로 구성되어 있으며 각각의 구성요소를 說明(설명) 하고 있음
▶ ‘성격’측면에서 變化(변화)된 부분 비교
1) 단계형 교육과정 삭제
2) 학교 급별 特性(특성)에 맞는 영역명 제시하였음
3) 학습 내용간 연계성 강화를 고려한 영역명을 제시하였다.
▶ ‘목표(goal)’측면에서 變化(변화)된 부분 비교
1) 총괄목표(goal)는 크게 變化(변화)된 부분이 없다.
4) 7차 교육과정에 비해 수학에 대한 긍정적인 태도를 강조함
2. 목표(goal)
1) 7차 수학과 교육과定義(정이) 목표(goal)
: 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득과 문제의 합리적 해결력, 수학적 능력과 태도를 강조하였으며 e가지 하위항목으로 세부 목표(goal)를 서술하고 있따
2) 개정 7차 수학과 교육과定義(정이) 목표(goal)
: 7차 수학과 교육과定義(정이) 총괄목표(goal)의 맥락을 유지하되 학교 급별 목표(goal)(초등학교, 중학교, 고등학교)를 제시하였다.
