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소집단 협동학습 - 속성 - 전통적인 집단학습 비교

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작성일 20-08-03 20:47

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소집단 협동학습 - 속성 - 전통적인 집단학습 비교
소집단 협동학습 - 속성 - 전통적인 집단학습 비교
.
소집단 협동학습 - 속성 - 전통적인 집단학습 비교
→ 처음부터 하나의 해결해야할문제를 갖고 모든 과정에서 함께 참여하여 수행하고, 결과물도 함께 만듬
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→ 다른 해결해야할문제를 갖고 작업을 한 다음 서로 그 과정과 결과를 합쳐 집단 전체에 하나의 산물을 만들어 내는 것
→똑같은 해결해야할문제를 받고, 갖자 개별적으로 작업하는 것

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(소집단 협동학습)
(소집단 협동학습)

(소집단 협동학습)

→ 다른 해결해야할문제를 갖고 작업을 한 다음 서로 그 과정과 결과를 합쳐 집단 전체에 하나의 산물을 만들어 내는 것

.

설명

→똑같은 해결해야할문제를 받고, 갖자 개별적으로 작업하는 것
(전통집단학습)
→ 처음부터 하나의 해결해야할문제를 갖고 모든 과정에서 함께 참여하여 수행하고, 결과물도 함께 만듬

☞집단 내에서 개인들이 작용하는 방식
소집단 협동학습 - 특성(特性) - 전통적인 집단학습 비교
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☞집단 내에서 개인들이 작용하는 방식
(소집단 협동학습)

소집단 협동학습 - 특성 - 전통적인 집단학습 비교
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(전통집단학습)
다.

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