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작성일 19-12-30 06:02

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3. 장학의 최근 경향

② 진단 단계
1) 정의(定義)와 목적
① 준비 단계
(2) 목적
설명
Ⅰ. 서론
<목 차>
3) 유형
장학은 일반적으로 교육 행정의(定義) 한 구성 요소라고 볼 수 있따 장학(supervision)이라는 말의 어원은 높은 곳에서 우수한 사람이 감시한다는 뜻으로 지시, 감독, 두루살핌과 같은 권위주의적인 행위나 기능으로 알려지고 있따 그러나 현대적 의미의 새로운 개념은 학교 체계에서의 교수-학습의 改善을 위하여 제공되는 지도ㆍ조언을 의미하고 있따 즉, 장학은 교원의 전문성을 촉진하고 교수-학습을 포함하고 교육 과정 계획과 운영이 效果(효과)적으로 이루어지고 유아 교육 경영의 합리화를 할 수 있도록 조성ㆍ유도하는 적극적이고도 민주적인 활동으로서 교육 행정의(定義) 핵심적 요소라 할 수 있따


[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 컨설팅 장학의 특징과 종류를 설명하고 구체적인 컨설팅 장학의 사례를 조사하여 소개하시오. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 교사의 전문적 자질 향상의 내용은 주로 학생의 이해와 학습지도 방법, 교수․학습 방법 改善 및 학급 경영 능력 향상에 역점을 두게 된다된다.

2) 특징


장학, 컨설팅, 컨설팅 장학, 컨설팅 장학의 특징, 컨설팅 장학의 종류, 컨설팅 장학 사례, 수업 컨설팅, 학교경영 컨설팅, 유아교육기관운영관리, 유아교육과


(1) 정의(定義)
4) 기획과 평가과정의(定義) 강조


(2) 교육과정 컨설팅
다.
(3) 생활지도 컨설팅

1) 교사의 자발적인 장학의 강조

1) 개념
<참고한 문헌 >

순서
레포트 > 사회과학계열
[유아교육기관운영관리 A형] 컨설팅 장학의 특징과 종류를 說明(설명) 하고 구체적인 컨설팅 장학의 事例(사례)를 조사하여 introduction하시오.



[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 컨설팅 장학의 특징과 종류를 說明(설명) 하고 구체적인 컨설팅 장학의 事例(사례)를 조사하여 introduction하시오.

2) 장학의 다양화 및 개별화의 중요성 증대

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4) 절차와 사례(instance)

(2) 사례(instance)


Ⅱ. 본론
장학의 궁극적인 목적은 학생들의 성장 발달에 있고 그 활동은 교사의 전문적 자질과 능력 및 학교 경영 능력 등의 향상에 목표(goal)를 둔다. 그리고 학교의 장학활동에서 관리자의 학교 경영 능력과 아울러 수업 지도성이 요구되며 또한 학교 경영에 대한 선도적 능력이 요구된다된다.
해결해야할문제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
1) 정의(定義)와 목적
2. 컨설팅 장학
Ⅱ. 본론

1. 장학의 개념

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3) 종류
1. 장학의 개념
④ 평가 단계

2) 기능과 필요성
(1) 수업 컨설팅
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. (4) 학교경영 컨설팅
3) 교사와 장학담당자간의 원만한 인간관계 강조
(1) 절차

③ 실행 단계

Ⅲ. 結論
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
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