아동은 사회가 낙인한데로 길러지는 수동적 존재라는 관점의 입장에서 theory 을 정립한 theory 가를 선택하여 요점하…
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작성일 19-11-23 13:26
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인간의 행동을 이해하기 위해서는 내적 과정을 초월하여 사회적
1) 내적과definition 초월
4. 학습理論의 평가
순서
3. 학습理論을 예를 들어 설명(explanation)
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아동은 사회가 낙인한데로 길러지는 수동적 존재라는 관점의 입장에서 theory 을 정립한 theory 가를 선택하여 요점하시오
아동은 사회가 낙인한데로 길러지는 수동적 존재라는 관점의 입장에서 theory 을 정립한 theory 가를 선택하여 요점하시오
5. conclusion 및 理論 선택 이유
1. 반두라(bandura)학습理論
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서지사항
아동은 사회가 낙인한데로 길러지는 수동적 존재라는 관점의 입장에서 이론을 정립한 이론가를 선택하여 정리하시오
수동적 존재,아동,사회
다.
설명
2. 학습理論의 학습원리
2. 학습理論의 학습원리
인간의 행동이 의식 이하에서 작용하는 동기, 충동, 욕구 등과 같은 내적 과정으로부터 일어난다고 보는 것은 개념(槪念)적, 實驗적 근거로 볼 때 한계가 있다아 인간의 내적 동기요인은 각각 다른 상황, 다른 사람을 대할 때 또는 다른 사회적 역할을 가질 때 어떤 행동의 빈도와 강도가 다르게 나타나는 점을 잘 설명(explanation)해 주지 못한다.
